Objetivo
LEGO tem como objetivo preencher esta lacuna educativa, definindo, em primeiro lugar, as características, os conhecimentos e as competências necessárias para um perfil de investigação híbrido específico e um perfil profissional que não corresponde a nenhuma oferta educativa ou de formação atual a nível universitário e em toda a UE. De facto, embora já seja exigido no mercado de trabalho setorial (Levine 2014), este currículo educativo e profissional, que o projeto propõe definir como “Bioinformático microbiano alimentar”, ainda não foi formalizado nem codificado. Por conseguinte, uma vez que a bioinformática e a gestão de dados não são habitualmente ensinadas a microbiologistas, estatísticos, epidemiologistas e veterinários, tal como a microbiologia, a estatística e a epidemiologia não são habitualmente ensinadas aos bioinformáticos que trabalham em segurança alimentar (Attwood et al., 2017), o projeto irá estabelecer uma formação interdisciplinar, combinando todas estas disciplinas e utilizando eLearning e programas intensivos de estudo de campo. Além disso, a formação centrar-se-á em agentes patogénicos específicos, como Listeria monocytogenes, Salmonella e VTEC, em linha com as prioridades identificadas pela Autoridade Europeia para a Segurança dos Alimentos (EFSA) e pela base de dados conjunta de tipificação molecular do Centro Europeu de Prevenção e Controlo das Doenças (ECDC) (Rizzi e outros, 2017, em Euroreferência 2 – março de 2017). A um nível mais amplo, LEGO terá um impacto positivo nas possibilidades de profissionais qualificados responderem às exigências do mercado, ao mesmo tempo que reforçará o seu desenvolvimento profissional, mais do que nunca (ver Levine, A., 2014. “Uma explosão de carreiras em bioinformática. Em, Science Magazine”, 13/06/2014; Relatório científico EFSA 2014 “Utilização de WGS de agentes patogénicos transmitidos por alimentos para a proteção da saúde pública”).
Atividades
01 O “Bioinformático Microbiano Alimentar” (FMB) – Um novo Perfil profissional
02 Percursos de aprendizagem eletrónica para bioinformáticos microbianos alimentares
03 “Startupper bricks“
04 Plataforma LEGO
Resultados obtidos
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Difusão/Transferência
As ações de divulgação do projeto foram:
