LEGO tem como objetivo preencher esta lacuna educativa, definindo, em primeiro lugar, as caracter\u00edsticas, os conhecimentos e as compet\u00eancias necess\u00e1rias para um perfil de investiga\u00e7\u00e3o h\u00edbrido espec\u00edfico e um perfil profissional que n\u00e3o corresponde a nenhuma oferta educativa ou de forma\u00e7\u00e3o atual a n\u00edvel universit\u00e1rio e em toda a UE. De facto, embora j\u00e1 seja exigido no mercado de trabalho setorial (Levine 2014), este curr\u00edculo educativo e profissional, que o projeto prop\u00f5e definir como “Bioinform\u00e1tico microbiano alimentar”, ainda n\u00e3o foi formalizado nem codificado. Por conseguinte, uma vez que a bioinform\u00e1tica e a gest\u00e3o de dados n\u00e3o s\u00e3o habitualmente ensinadas a microbiologistas, estat\u00edsticos, epidemiologistas e veterin\u00e1rios, tal como a microbiologia, a estat\u00edstica e a epidemiologia n\u00e3o s\u00e3o habitualmente ensinadas aos bioinform\u00e1ticos que trabalham em seguran\u00e7a alimentar (Attwood et al., 2017), o projeto ir\u00e1 estabelecer uma forma\u00e7\u00e3o interdisciplinar, combinando todas estas disciplinas e utilizando eLearning e programas intensivos de estudo de campo. Al\u00e9m disso, a forma\u00e7\u00e3o centrar-se-\u00e1 em agentes patog\u00e9nicos espec\u00edficos, como Listeria monocytogenes, Salmonella e VTEC, em linha com as prioridades identificadas pela Autoridade Europeia para a Seguran\u00e7a dos Alimentos (EFSA) e pela base de dados conjunta de tipifica\u00e7\u00e3o molecular do Centro Europeu de Preven\u00e7\u00e3o e Controlo das Doen\u00e7as (ECDC) (Rizzi e outros, 2017, em Eurorefer\u00eancia 2 – mar\u00e7o de 2017). A um n\u00edvel mais amplo, LEGO ter\u00e1 um impacto positivo nas possibilidades de profissionais qualificados responderem \u00e0s exig\u00eancias do mercado, ao mesmo tempo que refor\u00e7ar\u00e1 o seu desenvolvimento profissional, mais do que nunca (ver Levine, A., 2014. “Uma explos\u00e3o de carreiras em bioinform\u00e1tica. Em, Science Magazine”, 13\/06\/2014; Relat\u00f3rio cient\u00edfico EFSA 2014 “Utiliza\u00e7\u00e3o de WGS de agentes patog\u00e9nicos transmitidos por alimentos para a prote\u00e7\u00e3o da sa\u00fade p\u00fablica”). <\/p>\n
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01 O “Bioinform\u00e1tico Microbiano Alimentar” (FMB) – Um novo Perfil profissional
\n02 Percursos de aprendizagem eletr\u00f3nica para bioinform\u00e1ticos microbianos alimentares
\n03 \u201cStartupper bricks\u201c
\n04 Plataforma LEGO<\/p>\n